العالم بعد كورونا لن يعود كما كان بأي حال من الأحوال
في رأي أن كورونا ليس فقط فيرس يعمل على هلاك الانسان
وإنما هو انذار بأن ما فات قد فات وعلينا الاستعداد لما هو آت
فمن المنطقي أن الوضع في المستقبل القريب للتعليم لن يستمر كما كان بأي شكل من الاشكال
فقد أصبح التواصل عبر الآله جزء لن يتم التخلي عنه باي شكل من الأشكال
ولذلك على الدول العربية فقيرة كانت أو غنية ان تستعد لهذه المرحلة بشتى الطرق وكي يكون هناك عدالة في تلقي العلم لابد من الاخذ في الاعتبار نقاط عده :
أولا :اقتصاديا :
– توفير انترنت مجاني للطلاب في مكان اقامتهم وان كانت قرى او نجوع او عشوائيات .
– الطالب يقوم بسداد مصروفاته الدراسية التي تتوجه لدعم التعليم والانشطه والبنية التحتية علينا ان نتوقف وندعم بها الشبكة العنكبوتية .
– وضع ضوابط صارمة على النت التعليمي المجاني حيث يتم فتح المجال من الساعه … الى …. ولا يسمح بتشغيل اي مواقع لا تمت للمجال العلم بصلة ويكون هناك جهات رقابية تعمل على متابعة سجل التصفح لرصد اي مجاولة اختراق القواعد والتوجه بالعقاب للفاعل لضمان الجدية .
– توفير اجهزة حاسب شخصي او هواتف ذكية لكل من لايملك على سبيل العهدة التي يسأل عنها ويحسب على اي ضرر يكون هو المتسبب فيه .
ثانيا : توعويا :
** لابد من عمل توعية للأسرة بأهمية التعلم عن بعد وأنه وسيلة فعاله قد تكون افضل لاكتساب المعرفة وانها ليست تضييعا للوقت وانما استغلالا للوقت .
** توعية الطلاب بطرق استخدام المنصات التعليمية وتحبيبهم في التحول واشعارهم بالامان لان الطالب لن يقتنع ان هذه الالة بضغطة زر منه عليها تحدد مصيره ناجحا او لا .
** تكثيف التدريبات للقائمين على العملية التعليمية في كافة مراحلها للتعرف على ماهية LMS بالصورة التي تجعل منهم رسلا لنشر الوعي خلال الاتقان والايمان بالفكرة .
ثالثا : أكاديميا :
** ان يدرك المعلم ان التواصل عن بعد يتطلب منه مجهودا مضاعفا عما كان يقدمه في الطرق التقليدية .
* فهو يتواصل عبر شاشة من الممكن بضغطة زر التخلص منه لذلك عليه ان يتقن طرق التشويق والجذب والتفاعل خلال الانشطة والحوار والتجديد .
* ان يجعل المتعلم العنصر الاهم في التعلم وان يمنحه شعورا بالثقة حتى يؤمن ويثق ويحب وبالتالي سيتلقي ويستجيب .
في نهاية كلماتي الامر يتطلب منا ان لا نتوقع العوده لما كان باي حال من الاحوال
وان نسعى جميعا للاستعداد للغد بمعطياته الجديده
دعونا نجعل الالة التي فككت وشتت تواصلنا الاجتماعي سببا في تحقيق المعرفة والتواصل العلمي النافع الصحيح